Nuo šių mokslo metų bendrojo lavinimo mokyklos privalės daugiau dėmesio skirti mokymosi krūvio reguliavimui. Švietimo ir mokslo ministras Algirdas Monkevičius pasirašė įsakymą dėl mokinių mokymosi krūvių, pavesdamas mokyklų vadovams, atlikus mokyklos ugdymo proceso organizavimo analizę, numatyti mokinių krūvio reguliavimo priemones. Apskričių ir savivaldybių administracijų vadovams pavedama vykdyti sistemingą mokinių mokymosi krūvio reguliavimo priežiūrą mokyklose.

Apskričių viršininkų ir savivaldybių administracijų vadovai įpareigojami teikti pagalbą mokykloms sprendžiant mokinių krūvio mažinimo problemas, organizuoti kvalifikacijos tobulinimo renginius mokytojams ir mokyklų vadovams Bendrųjų ugdymo programų, Išsilavinimo standartų diegimo, racionalaus ugdymo proceso bei ugdymo planavimo klausimais.

2002 m. atlikto tyrimo “Per didelio mokymo krūvio priežastys ir problemų sprendimo galimybės” duomenimis, dauguma apklaustų mokytojų ir mokyklų vadovų mano, kad daugelį su mokymosi krūviais susijusių problemų gali išspręsti mokykla: kontroliuoti užduočių apimtį, daugiau išmokyti pamokose, keisti mokytojų nuostatą, kad jų dalykas yra svarbiausias.

Tyrimą atliko Vilniaus pedagoginio universiteto Sociologinių tyrimų laboratorija. Tyrimas skelbiamas Švietimo ir mokslo ministerijos interneto svetainėje www.smm.lt/svietimo_bukle/docs/mokymo_kruvis_ataskaita.pdf, taip pat leidinyje “Profilinis mokymas” (2003).

Siekdama harmonizuoti mokymosi krūvius, Švietimo ir mokslo ministerija peržiūri ir tobulina Bendrąsias mokymo programas, išsilavinimo standartus, egzaminų programas, ugdymo planus.
Pernai atnaujintos Bendrosios programos ir išsilavinimo standartai 11-12 klasėms.

Šiemet naujai patvirtintos priešmokyklinio, pradinio ir pagrindinio ugdymo bendrosios programos yra labiau sukonkretintos, mokymosi turinys siejamas su gyvenimo praktika. Šie dokumentai bus pristatomi rugsėjo 10 d. 15 val. Švietimo ir mokslo ministerijoje.





Informacijos ir ryšių su visuomene
sektoriaus vadovė Nomeda Barauskienė
tel. 274 31 85