Beveik šimtas profesinių mokyklų mokytojų ir kolegijų dėstytojų, mokančių statybos technologijų, stažuojasi Vilniaus, Klaipėdos, Panevėžio, Druskininkų įmonėse. Pedagogai turi galimybę išbandyti naujausius statybose naudojamus įrengimus ir susipažinti su šios srities technologijų naujovėmis. Grįžę į mokyklas, įgytas praktines ir teorines žinias jie perduos savo mokiniams.
“Pastaruoju metu daug investuojama į profesinių mokyklų atnaujinimą, ypač daug dėmesio skiriama praktiniam mokymui. Mokyklose kuriama stipri bazė su moderniausia įranga, kokia naudojama ir verslo įmonėse, be to, patys verslininkai įtraukiami ruošiant mokymo programas ir specialistus. Dalyvavimas profesijos mokytojų technologinių kompetencijų tobulinime per praktinį mokymą – naudingas tiek patiems mokytojams, tiek mokiniams, tiek darbavimas“, - sako švietimo ir mokslo viceministrė Genoveita Krasauskienė.
Profesijos mokytojai ir kolegijų dėstytojai kompetencijas tobulina pagal atskiras sritis: pastatų apšiltinimo, tinkavimo, mūrijimo, betonavimo, paviršių paruošimo, dažymo, pastatų restauravimo, kelių statybos, matavimų, statybos mašinų valdymo, projektavimo, statybinių medžiagų tyrimo. Be to, turi galimybę susipažinti su statyboje vykstančiais technologiniais procesais, jų organizavimu, naujovėmis bei statybos plėtros tendencijomis Lietuvoje ir užsienyje.
Jie dirba konkrečiose darbo vietose, bendradarbiauja su įmonės darbuotojais, dalijasi savo patirtimi.
“Mano pasirinkta praktinio mokymo sritis – pastatų restauravimas, kitaip tariant, mūro konstrukcijų restauravimo ir sienų dekoratyvinių tinko elementų restauravimo technologijos. Pirmoji mokymų dalis Vilniuje buvo daugiau teorinė – lankėmės AB „Panevėžio statybos tresto“ filiale „Genranga“,- sako VšĮ Vilniaus statybininkų rengimo centro profesijos
mokytoja Asta Šimanauskienė.
Pasak mokytojos, stažuotojai supažindino su tokiais įmonės objektais, kaip Valdovų rūmai, Arkikatedra, Žemutinės pilies pastatai bei juose atliekamais darbais: pastatų restauravimo projektų rengimu, pastatų konstrukcijų restauravimu. Klaipėdoje vyko praktiniai mokymai, mokytojai gamino dekoratyvinius sienų bei lubų dirbinius.
„Nors dekoratyvinių lipdinių gamybos technologija nesikeičia daugelį metų ir reikalauja daug kruopštumo, kūrybiškumo, susipažinome, kaip šiai technologijai pritaikomos šiuolaikiškesnės medžiagos. Dirbome Plungės dvare, kur lipdinių dirbtuvės įrengtos pačiame objekte. Lankėmės Palangos kurhauze, Gintaro muziejuje, Kretingos dvare. Kretingos dvare susipažinome su akmenų mūro restauravimu.
Projektas labai įdomus, naujoviškas ir reikalingas, kad profesijos mokytojai galėtų realiomis sąlygomis susipažinti su statybos darbų technologijomis. Visos žinios ir praktiniai įgūdžiai bus labai vertingos ir mano mokiniams“,- sako Asta Šimanauskienė.
Tokią kvalifikacijos tobulinimo galimybę profesijos mokytojams pirmą kartą pasiūlė ES remiamas projektas „Profesijos mokytojų ir dėstytojų technologinių kompetencijų tobulinimo sistemos sukūrimas ir įdiegimas“.
Technologines kompetencijas inžinerijos, viešbučių ir restoranų, didmeninės ir mažmeninės prekybos, maisto ruošimo, transporto ir daugelyje kitų ūkio sričių iš viso patobulins 580 profesijos mokytojų ir 70 kolegijų dėstytojų. Kai kurių sričių profesijos mokytojams stažuotės jau baigėsi, kitiems jos vyksta šiais metais.
Profesijos mokytojai ir kolegijų dėstytojai savo kvalifikaciją tobulina tokiose žinomose įmonėse kaip „Lietuvos geležinkeliai“, „Utenos trikotažas“, „Vičiūnų restoranų grupė“, „Maxima LT“, AB „Panevėžio statybos trestas“, „Baltec CNC Technologies“, „Baltec CNC Technologies“, UAB „Arginta“ , UAB „Atea“ ir kt.
Daugiau informacijos apie projektą rasite Ugdymo plėtotės centro tinklalapyje http://www.upc.smm.lt/projektai/sistema/modelis/
Švietimo ir mokslo ministerijos
Komunikacijos skyrius
E.p.info@smm.lt
Tel. (8 5) 219 1253
