Vyriausybė patvirtino Specialiojo ugdymo paslaugų teikimo programą. Programos tikslas – padidinti mokymosi prieinamumą specialiųjų poreikių asmenims nuo 3 iki 21metų amžiaus, patobulinti specialiųjų poreikių asmenų ugdymą, sukurti jiems palankią ugdymo aplinką ir užtikrinti mokytojų pasirengimą ugdyti įvairaus amžiaus specialiųjų poreikių asmenis. Tobulėjant asmenų specialiųjų ugdymosi poreikių įvertinimui, Lietuvoje kasmet vis daugiau asmenų teiktina specialioji pedagoginė ar/ir psichologinė pagalba. Specialiųjų poreikių mokiniai sudaro 10 procentų (2003m. duomenimis – 61412) Lietuvos mokinių.
Taip pat kasmet daugėja specialiųjų poreikių mokinių, pasirenkančių ugdymąsi drauge su bendraamžiais. Švietimo ir mokslo ministerijos duomenimis, 1999/2000 mokslo metais bendrojo lavinimo mokyklose drauge su bendraamžiais buvo ugdomi 82 procentai šių mokinių, 2000/2001 mokslo metais – 85 procentai, 2001/2002 mokslo metais – 86,5 procento, 2003/2004 mokslo metais – 89 procentai mokinių. Todėl iškilo būtinybė sukurti ir įgyvendinti Specialiojo ugdymo paslaugų teikimo programą, kad mokyklos būtų pritaikytos specialiųjų poreikių asmenims (neįgaliesiems), plėtoti jiems teikiamą kompleksišką specialiąją pedagoginę, psichologinę, socialinę pedagoginę, specialiąją pagalbą, teikti finansinę paramą savivaldybėms, steigiančioms pedagogines psichologines tarnybas, siekiant, kad specialiosios pedagoginės bei psichologinės pagalbos paslaugos būtų priartintos prie vaikų ir šeimų.
Įgyvendinant Specialiojo ugdymo paslaugų teikimo programą savivaldybėse bus siekiama įsteigti kiekvienoje savivaldybėje pedagoginės psichologinės tarnybas, bus siūloma modernizuoti 10 mokyklų, bus parengti 45 pedagoginių psichologinių tarnybų psichologai ir 820 mokyklų mokytojų, 65 specialieji pedagogai, 50 socialinių darbuotojų dirbti su linkusiais iškristi iš mokyklos mokiniais. Pagerės specialiųjų poreikių mokinių (neįgaliųjų) vežiojimas apskrityse – nupirkta ir paskirstyta 30 autobusų.
Siekiant programos tikslų ypatingas dėmesys bus skiriamas mokytojams ir jų padėjėjams: planuojama įsteigti 500 mokytojų padėjėjų etatų bendrojo lavinimo bei 40 – profesinėse mokyklose, 240 pagalbos mokiniui specialistų (įvairios specializacijos specialiųjų pedagogų, logopedų, taikomosios kūno kultūros specialistų ir kitų specialistų) etatų ikimokyklinio ugdymo, bendrojo lavinimo bei profesinėse mokyklose, 50 gestų kalbos vertėjų etatų bendrojo lavinimo ir profesinėse mokyklose.
Patvirtintos programos įgyvendinimo priemonės pagal galimybes bus finansuojamos iš valstybės biudžeto ir savivaldybių biudžetų lėšų. Programos įgyvendinimą koordinuoja Švietimo ir mokslo ministerija.